改革開放40年，教育信息化從1.0階段邁向2.0階段。教育信息化1.0階段，重點關注物的建設，加強部署了信息化基礎設施和配套設備，實踐了應用驅(qū)動，促進了信息化與教育融合發(fā)展。
2018-10-15
10月11日，心里程大講堂培訓在集團總部會議室舉行，主題為“‘互聯(lián)網(wǎng)+教育’時代下的區(qū)域級教育信息化建設整體解決方案“，由心里程教育集團營銷中心總監(jiān)肖浩主講。
2018-10-15
隨著消費升級的趨勢不斷增強，營地教育開始在國內(nèi)走向主流，與科創(chuàng)、美育、體育健康和生活素養(yǎng)組成我國素質(zhì)教育的五大賽道。
2018-10-11
“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，校園信息化的關鍵是什么？
當前的信息化理念、信息化思路、信息化實踐正在轉(zhuǎn)變，“互聯(lián)網(wǎng)+”時代校園信息化工作的有效推進將圍繞著用戶、業(yè)務、數(shù)據(jù)、應用展開。
2018-10-09
國務院印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》明確提出完善人工智能教育體系后，人工智能技術加速拓展其在教育領域的應用。
2018-10-09
深度專訪 | 任友群：中國教育信息化不再“跟跑”，實現(xiàn)“并跑”
和1.0相比，教育信息化2.0將更以“體驗”為依歸，更以“數(shù)據(jù)”為基礎，更以“聯(lián)接”為要義，更以“開放”為策略，更以“智能”為目標。
2018-10-09
9月28日，內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市政府副秘書長陸維貴一行蒞臨心里程集團深圳總部考察指導，心里程投資集團董事長彭俏奇給予熱情接待，雙方就區(qū)域總部經(jīng)濟、教育信息化、研學旅行等議題進行深入的座談與交流。
2018-09-30
積極推進項目落地——端州區(qū)黎沛榮區(qū)長帶隊深入心里程考察
9月27日，肇慶市端州區(qū)區(qū)長黎沛榮一行蒞臨心里程集團深圳總部考察指導，心里程控股集團董事長彭國遠等熱情接待，雙方就區(qū)域總部經(jīng)濟、教育信息化等一攬子項目推進細節(jié)進行了深入洽談。
2018-09-29
彭錦環(huán)總裁應邀出席2018中國國際教育裝備（上海）博覽會開幕式
9月26-28日，“2018中國國際教育裝備（上海）博覽會”在上海世博展覽館舉行。深圳市教育裝備行業(yè)協(xié)會會長、心里程教育集團總裁彭錦環(huán)應邀出席開幕式。
2018-09-29
共話合作發(fā)展—深圳“創(chuàng)二代”先鋒人物走進心里程開展交流活動
9月26日下午，深圳市中裝建設集團總裁莊展諾，君勝集團總裁曾勝，深圳市路能達汽車產(chǎn)業(yè)園投資運營有限公司董事長高小楠，綠洲源香料股份有限公司董事、深圳里莫信息科技總經(jīng)理黎智乾等深圳“創(chuàng)二代”先鋒人物，來到心里程集團深圳總部開展考察交流活動，心里程控股集團董事長彭國遠熱情接待并親切座談。
2018-09-28
【心里程大講堂】互聯(lián)e課堂為師生雙向減負提高教學質(zhì)量
9月26日，心里程大講堂互聯(lián)e課堂培訓在集團總部會議室舉行，心里程教育集團研發(fā)中心項目工程師鄧源鑫主講。心里程集團總部各部門主要負責人、部分儲備干部參加培訓，對心里程教育信息化解決方案智慧云校的核心產(chǎn)品互聯(lián)e課堂進行更深入的了解。
2018-09-28
【科學管理】強化制度管理助力企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展
9月25日，心里程教育集團管理干部研討會暨周例會，在集團總部會議室如期舉行。會上，集團各部門負責人分別作了上周工作總結(jié)、本周工作計劃與10月工作計劃。與會人員就企業(yè)近期的相關工作展開研討，就存在的問題和不足，提出改進意見和建議。
2018-09-26
近些年，隨著國家政策的引導、經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的顯著提高，家 長對于孩子的教育理念也在逐漸發(fā)生變化，從過去對學習成績的單純追求到更加注重孩子綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)。在眾多因素促使下，研學旅游開始興起。
2018-09-26
課堂教學改革迎合了時代的需求，逐漸地演變?yōu)榻虒W改革的一方熱土?！胺D(zhuǎn)課堂”作為一種技術促進教學的典范，為處于“深水區(qū)”的課堂教學改革不斷深化提供了一種新的選擇。
2018-09-25
廣東省人民政府辦公廳關于深化產(chǎn)教融合的實施意見出臺
近日，經(jīng)省人民政府同意，廣東省人民政府辦公廳公布了《廣東省人民政府辦公廳關于深化產(chǎn)教融合的實施意見》（粵府辦〔2018〕40號，以下簡稱《實施意見》），就進一步深化我省產(chǎn)教融合，促進教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機銜接，提出實施意見。
2018-09-25
